福州新高考的分班方式主要依据以下几个方面：

选课情况：

学生根据个人意愿选择6选3或7选3的科目组合，学校会提供不同的选课组合供学生选择。

成绩水平：

学校可能会根据学生的选课结果和成绩水平进行排名，然后分配到不同的班级中，以确保班级的整体学习水平。

志愿：

学生在选课的同时也会填报志愿，学校会根据学生的志愿进行分班。

走班制：

新高考改革后，普遍采用走班制，包括小走班、中走班和大走班。小走班是学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班是将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班指的是高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

综合考虑：

学校在分班时会综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。

时间安排：

学生在高一阶段先进行统一的学习，一般在下半学期或高一下学期进行选科和分班。

其他因素：

有些学校可能还会考虑学生的其他个人因素，如中考成绩、月考成绩等，进行综合分班。

具体的分班模式可能因学校而异，但总体而言，新高考的分班制度旨在满足学生个性化的选课需求，同时保持一定的教学秩序和管理效率。建议学生在选科和分班前，充分了解学校的具体分班政策和要求，以便做出最适合自己的选择。