高考禁止补课的原因是多方面的，主要包括以下几点：

减轻学生负担：

补课过多可能对学生造成过度压力和负担，影响他们的身心健康和全面发展。政府希望通过禁止补课来保护学生的权益，让他们有更多的时间参与兴趣爱好、休息和自我发展。

保障教育公平：

补课行业普遍存在不同程度的商业化和利益驱动，导致家庭经济条件好的学生可以通过补课获得更多的学习资源和机会，而经济条件较差的学生则可能无法享受到同等的待遇，从而加大了教育的不公平现象。禁止补课有助于缩小学生之间的教育差距，提高教育公平性。

拓宽教育触角：

国家主张全面发展素质教育，强调培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。补课过多可能会过分偏重应试教育，限制了学生的多元发展。禁止补课有助于推动学校教育的改革，鼓励学生广泛参与各种课外活动和社会实践，培养他们的综合素质和社会能力。

法律法规限制：

某些国家或地区的教育法规禁止补课，以保护学生的权益和确保公平竞争。这是为了防止学生在教育资源分配上的不公平现象，确保每个学生都能够享有公平的教育机会。

保护师生关系：

补课可能加重了教师的工作压力，他们需要额外的时间来备课和授课。长时间的工作可能会导致教师疲劳和教学质量下降。同时，学生也可能因为补课而失去对教师的尊重和信任，影响师生关系的建立和维护。

保护家庭生活和社会和谐：

补课占用了学生和家庭的大量时间，使得学生无法享受正常的家庭生活和社交活动。

维护学校教学秩序：

学生参加校外补课，已经导致教育资源分配不均，同时也扰乱了学校的教学秩序。一些教师为了让更多学生花钱补课，故意在课堂上不讲重点，而将重点内容留到补习班讲解，导致学生只能参加补习，若有哪位学生不报名，还有可能被老师另眼相待。

综上所述，高考禁止补课是为了减轻学生负担、保障教育公平、推动素质教育、保护师生关系、维护家庭生活和社会和谐等多方面的考虑。