高考分为一二三卷的主要原因是为了 适应不同地区教育资源的差异，确保高考的公平性。由于中国各个地区的教育资源和教育水平存在明显差异，如果全国使用统一的试卷，对于教育资源较为落后的地区不公平。此外，各省市的教育方式、内容以及水平不同，分卷有助于确保不同地区的学生在相对公平的条件下竞争。

具体来说，高考分卷的原因包括：

教育资源不均衡：

中国不同地区的教育资源和教育水平存在明显差异。如果全国使用统一的试卷，对于教育资源较为落后的地区不公平。

教育方式差异：

各省市的教育方式、内容以及水平不同，分卷有助于确保不同地区的学生在相对公平的条件下竞争。

学生平均水平差异：

不同地区的学生考试的平均水平各不相同。如果让全国学生都做一张卷子，那无疑差距会拉开一截，而同样的分数在某些省份就能上一些名校，在某些省份就只能上一本，表面上有失公允。

公平性：

通过分卷考试，可以确保不同地区的学生在同一时间、同一标准下进行竞争，从而在一定程度上平衡了不同地区之间的教育差异带来的影响。

科学性：

不同地区的学生有不同的学习习惯和适应能力，分卷考试可以更好地评估学生的真实水平，有助于高校选拔合适的人才。

灵活性：

各省市地区可以根据自己的需要选择适合的试卷，这有助于地方教育管理部门根据当地学生的实际情况进行有针对性的教学调整。

综上所述，高考分为一二三卷是为了确保不同地区的学生在相对公平的条件下竞争，并考虑到各地教育资源的差异和学生的实际水平。