高考听力如果表现不佳，以下是一些可能的补救措施：

了解补考机会

高考听力通常只有一次考试机会，如果错过了，则没有补考的机会，分数将记为0分。但在某些省份或情况下，听力可能会单独考试，并且可能提供两次机会。例如，在江苏等省份，如果听力是单独考试的，则一般有两次机会。

分析失误原因

反思自己在听力考试中的表现，找出失误的原因。可能是因为紧张导致注意力不集中，对听力材料的难度预估不足，或者没有掌握正确的听力技巧。

制定改进计划

根据分析出的失误原因，制定具体的改进计划。例如，如果是因为紧张导致注意力不集中，可以通过多做模拟题、调整心态、放松身心等方式来缓解紧张情绪。如果是对听力材料的难度预估不足，可以多听一些不同类型的英语材料，提高自己的听力水平。如果是没有掌握正确的听力技巧，可以学习一些有效的听力技巧，如预测答案、抓住关键词等。

加强练习

利用课余时间多听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等，提高自己的英语听力水平。还可以多做一些高考英语听力模拟题，熟悉考试形式和题型，提高自己的应试能力。

保持积极心态

要相信自己的实力，保持积极的心态，继续努力备考。同时，可以向老师、同学或家长寻求帮助和支持，共同面对高考的挑战。

使用辅助听力设备

听力障碍的学生可以使用辅助听力设备，例如助听器、人工耳蜗等，以帮助他们更好地参加高考听力考试。

提前了解考试规则

听力障碍的学生应该提前了解高考听力考试的规则和流程，了解自己的权利和义务，以便更好地应对考试。

分话题和题型训练

最开始的时候，分主题训练，例如学校、酒店、机场、购物、餐馆、节假日、健康、问路等等话题进行中训练，背诵相关主题词汇后再听。然后按题型进行训练，分别对其短对话、长对话和独白进行训练。

做好充分准备

提前准备好一些必要的考试工具，如耳机、草稿纸等，并提前到考场熟悉环境，了解考试流程和注意事项，以减少考试时的紧张感。

通过以上措施，可以有针对性地提高自己的高考听力水平，争取在考试中取得更好的成绩。