当前的高考改革主要涉及以下几个方面：

考试科目

必考科目：语文、数学、外语，每科满分150分，总分为450分。

选考科目：在物理和历史中选择1门作为首选科目，再从化学、生物、思想政治、地理中选择2门作为再选科目。

3+1+2模式：即语文、数学、外语3门必考科目，物理或历史1门首选科目，思想政治、地理、化学、生物4门再选科目中选2门。

3+3模式：即语文、数学、外语3门必考科目，从物理、历史、化学、生物、政治、地理6门科目中任选3门作为选考科目。

考试次数

外语科目：一年进行两次考试，学生可以选择其中一次成绩作为高考分数。

评价方式

等级评价制度：外语科目按五级制评价，再选科目采用等级赋分制，以缓解不同科目难易程度导致的分数不公平现象。

综合素质评价：将学生的综合素质，如高中成绩、社会实践、教师评语等纳入评价范围，促进学生全面发展。

改革目标

取消文理分科，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择科目。

引入多元化评价方式，包括综合素质评价。

提高高中教育的质量和效果。

实施措施

加强高中教育教学改革，提高教师的教学能力和教育水平。

逐步推进改革，部分地区先行试点，总结经验后推广全国。

招生录取方式

推进分类考试招生，如高职院校的自主招生，以及普通高中的综合素质评价录取模式。

构建“两依据、一参考”的多元录取机制，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试选考科目成绩，参考学生综合素质评价。

其他变化

志愿填报模式：采用平行志愿院校+专业组模式或专业+院校模式，使考生在填报志愿时能够更加灵活地选择适合自己的院校和专业。

计分方式：考试成绩由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择考科目成绩组成，其中外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。

这些改革措施旨在通过增加学生的选择权、引入多元化评价方式以及改革录取机制，促进学生的全面发展和个性化教育，同时提高高中教育的质量和效果。