根据当前教育政策和发展需求，英语作为高考科目不会被取消，主要原因如下：

一、英语的全球性需求

国际交流与职业发展

英语是国际科研、贸易、外交等领域的通用语言，全球75%的学术论文和90%的国际会议使用英语。掌握英语是参与全球治理、跨国合作及国际交流的必备能力。

个人竞争力提升

在全球化背景下，英语能力直接影响个人竞争力。无论是继续深造（如考研）还是就业，良好的英语水平都是重要优势。

二、教育公平与资源分配

避免教育资源倾斜

若取消英语高考，可能加剧教育资源分配不公。富裕家庭可通过补习、国际交流等途径提升英语，而贫困地区的学生可能因缺乏资源而进一步落后，形成“英语鸿沟”。

支持弱势群体

部分地区已通过降低英语比重或调整考试方式（如增加口语测试）缓解压力，但完全取消可能剥夺贫困学生接触优质教育资源的机会。

三、课程改革与质量提升

回归语言本质

当前英语教育存在应试化倾向，学生需花费大量时间机械记忆语法和刷题，而非提升实际交流能力。改革旨在通过调整教学内容和方法，使英语回归语言工具属性。

促进教学创新

改革将推动课程设置、师资培训及评价体系的优化，探索更适合学生发展的英语教学模式。

四、政策与实践路径

渐进式改革

教育部门明确表示不会突然取消英语，而是通过降低占比、优化考试内容等方式逐步推进改革。

地方试点探索

部分省份已开展英语教学改革试点，如降低小学英语课时比例，但全国统一取消尚无计划。

综上，英语作为高考科目具有全球性、必要性和现实意义，当前不会被取消。未来改革将围绕优化教学结构、提升语言应用能力展开，以适应社会需求。