蒙古的高考政策自2022年秋季入学新生开始实施综合改革，2025年进一步完善为“3+1+2”模式，具体特点如下：

一、考试模式

科目构成

3门全国统考科目 ：语文、数学、外语（不分文理科，由教育部统一命题）。

1门首选科目 ：考生需在历史或物理中选择1门。

2门选考科目 ：考生从物理、化学、生物、政治、地理、技术6门科目中选择2门。

等级赋分制度

选考科目原始成绩不再直接计入总分，而是按全省排名划分为不同等级，每个等级对应特定分数区间。

二、录取方式

志愿填报

实行“院校专业组”平行志愿，每个志愿包含1所院校和1个专业组。

艺术类和体育类考生需在文化课成绩和统考成绩基础上，依据综合成绩进行投档。

录取规则

采用“两依据一参考”原则：

依据1：高考总分（含文化课+专业组成绩）；

依据2：学业水平合格性考试全部科目达标；

参考：综合素质评价（社会实践、学科特长等，影响强基计划等特殊招生）。

批次合并：本科一批与二批合并为本科普通批次，高职专科推行“文化素质+职业技能”评价模式。

三、其他政策

加分政策

蒙古族考生在文化统考成绩基础上加10分投档（自2015年起实施）；

烈士子女、体育/科技类竞赛获奖考生可额外加分（具体分值需参考当年政策）。

选科建议

建议考生结合兴趣和职业规划选择科目，尤其是物理、历史组合的选考策略需参考近年高校招生计划。

四、改革意义

科学性提升 ：等级赋分制度减少分数波动，体现学生相对水平；

选择空间扩大 ：平行志愿和组合式专业组提供更多录取可能性；

公平性增强 ：综合素质评价纳入录取参考，促进学生全面发展。

以上政策综合了国家高考改革方向与内蒙古本地实际情况，考生需关注最新官方文件以获取详细信息。