关于“师大教技专业”的综合介绍如下：

一、专业定义与定位

教育技术学是师范类本科专业，主要培养具备教育技术学理论基础和现代信息技术应用能力的高级专门人才。其核心目标是推动教学媒体与教学系统的设计、开发、管理及评价，服务于各级师范院校、中等学校及教育技术机构。

二、培养目标

掌握教育技术学基本理论、教学设计方法及信息技术应用技能；

熟练运用多媒体软件、网络教育平台及广播电视技术；

具备教学系统分析、资源开发及教育研究能力；

能够承担信息技术与课程整合、远程教育系统设计等工作。

三、主要课程

基础课程 ：高等数学、普通物理学、教育技术学导论、教育传播学等；

核心课程 ：教学系统设计、信息技术与教育应用、多媒体技术应用、现代远程教育等；

实践课程 ：媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

四、就业方向

教育领域 ：各级师范院校、中等学校担任教育技术课程教师；

教育技术机构 ：电教馆、教育技术中心及高校电教中心工作；

行业应用 ：广播电视、音像出版、教育信息化企业及科研机构。

五、学科优势与特色

师资力量 ：部分院校（如上海师范大学、陕西师范大学）拥有博士团队及海外兼职教授；

实践平台 ：设有信息技术实验室、远程教育研究中心等，强化教学设计及实践能力培养；

区域特色 ：云南师范大学在远程教育领域有突出优势，形成教学资源设计及应用体系。

六、发展前景

随着信息技术的快速发展，教育技术学专业人才需求持续增长。毕业生可在教育信息化、智慧校园建设、在线教育等领域发挥重要作用，职业发展前景广阔。

以上信息综合自多所师范院校的教育技术学专业设置及培养方案，涵盖课程体系、就业方向及学科发展等核心内容。