学党史存在的不足主要包括以下几个方面：

党史教育重点单一

当前的党史教育主要集中在红色革命传统和革命历史上，忽略了党的建设、党的理论创新和实践发展等方面的教育。这种单一的教育方式导致党员和干部对其他重要方面的知识缺乏了解和掌握，在面对社会实际问题时难以做出正确的判断和决策。

党史教育缺乏更新与完善

早期的党史教育主要以宣传红色革命传统为主，时间长了，内容有些过时，难以适应新时期党员和干部的需求。党史教育的更新和完善没有跟随实际的发展，一些重要教育内容难以及时更新，缺乏足够的新鲜感，导致党员和群众对党史教育的重视度下降。

党史教育对基层党员和干部的覆盖不足

党史教育对基层党员和干部的关注不够，基层党员在学习历史和理论知识方面面临较大的困难，很多时候没有得到充分的关注和支持。一些基层党组织、农村、边远地区的党员和群众因为交通和信息条件受限，很难从中受益，导致教育效果及其局限。

党史教育与时代需求脱节

随着社会的发展，一些新生事物对党员和干部的政治意识和文化素养提出了新的要求，但当前的党史教育还未对此做出相应的调整和完善。例如，随着信息技术的发展，网络舆情的形成越来越受到重视，而党史教育对于新媒体的教育也相对不足，难以强化党员和干部对新媒体的认识和利用能力，难以应对新媒体对社会治理带来的挑战。

学习党史的深度和广度不够

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透，有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握得不够好，不够深入，对我党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。

学习不够刻苦