省内老师调动的难度因具体情况而异，但总体来说 相对困难。以下是一些影响教师调动的主要因素：

编制有限：

省内教师编制有限，调动需要满足一定的条件和程序，包括教师的资历、工作年限、学历等。

学校需求和专业背景：

调动需要考虑学校的需求和教师的专业背景，匹配度较高才能成功调动。

家庭和住房问题：

教师调动还需要考虑家庭因素和住房问题，这些都会增加调动的难度。

调动手续：

教师异地调动需要两地的调动手续，一般来讲，调出一方相对容易，但调入一方需要更多条件和程序，如学校接收、教育局要编制名额等。

政策限制：

教师编制实行区域管理，定岗定编，编制只能用于对应的地区，跨区调动需要符合接收地的政策和岗位需求。

教育局权限：

在同一个教育局管辖范围内，教师调动相对容易，但一旦涉及跨县区调动，难度会大幅增加，因为上级教育机构对下级教育机构没有管理权限。

综合以上因素，省内教师调动需要满足多方面的条件和考虑多个因素，因此相对较为困难。建议教师在考虑调动时，提前了解相关政策，做好充分准备，并尽可能通过正规渠道进行申请和审批。