选择是否学习技术专业是一个重要的决定，涉及个人兴趣、市场需求、工作强度、薪资水平、专业选择与个人目标以及市场变化与技术更新等多个因素。以下是一些可能导致人们不选择技术专业的原因：

市场需求与就业竞争：

技术专业的毕业生数量可能超过市场需求，导致就业竞争激烈。热门技术专业如计算机科学与技术，毕业生众多，基层岗位饱和，难以获得高薪。

学习与工作强度：

技术专业通常要求较高的学习强度和工作强度，如计算机科学与技术专业需要长时间加班处理问题和bug。并非所有学生都适合高强度学习和高压工作环境。

个人兴趣与适应性：

个人的兴趣和潜力未得到充分了解，盲目选择技术方向可能导致不感兴趣或不适应。

薪资与职业发展：

尽管技术专业可能提供较高的薪资，但并非所有技术岗位都有高薪，且薪资水平与行业、公司规模和个人能力有关。科研岗位可能面临较低的薪资和较大的工作压力。

专业选择与个人目标：

个别学生可能因志愿报考失误被调剂到技术专业，对此产生反感情绪。选择技术专业时，应考虑个人的长期职业规划和人生目标。

市场变化与技术更新：

技术领域变化迅速，一些技术可能在几年内过时。选择技术专业时，要考虑专业的可持续发展性和未来的就业前景。

价值观念变化：

随着社会的发展，就业机会增多，新行业和新职业不断涌现，一些大学生可能更倾向于选择那些看似轻松、有社会地位的工作，而不是技术岗位。

教育与实践脱节：

一些大学生可能在学校里接受的教育与实际工作所需的技术脱节，导致他们毕业后难以将所学知识应用到实际工作中。

学习成本高：

学习技术往往需要投入大量的时间和金钱，而且技术更新换代快，需要持续学习和适应。

工作环境和待遇：

技术岗位可能工作环境和待遇不如文职岗位，一些大学生可能不愿意承受这样的工作压力和待遇差距。

社会认知：

社会上可能存在对技术岗位的偏见，认为技术工作不如文职工作有面子，这影响了大学生的选择。

个人兴趣和职业规划：

个人的兴趣和职业规划也是影响选择的重要因素。一些大学生可能对技术不感兴趣，或者有其他的职业目标。

家庭背景和生活条件：

一些大学生可能因为家庭条件较好，不需要通过技术工作来维持生活，因此可能更倾向于选择其他类型的工作。

就业压力：

当前就业市场竞争激烈，一些大学生可能感到所学知识无用，对未来充满疑惑，不愿意选择技术岗位。

理科思维的适应性：

有观点认为技术专业更偏向于理科思维，可能不太适合所有高中生。

文理科选择：

在高中阶段，学生一般需要选择文理科，而不是直接选择专业。专业选择通常在大学阶段进行。

职业发展前景：

有批评指出，职业高中虽然提供技术教育，但起点较低，未来职业选择有限，且很难有更大的发展。

学术与职业规划的平衡：

高中阶段的重点在于学术基础知识的积累，而技术专业可能更侧重于职业技能的培养，这可能与学生的长期学术和职业规划不完全吻合。

待遇问题：

技术工程师的待遇相对较低，与行业的平均利润有很大关系。市场没有足够的需求，导致技术工人的工资不高。

社会认可度低：

在传统观念中，技术人员被视为“蓝领”，社会地位相对较低。

工作强度大：

技术工程师的工作通常需要长时间投入，且工作强度较大。

缺乏职业发展机会：

技术工人的职业晋升路径相对有限，很多技术人员在达到一定的技术水平后，很难获得更高的职位或更好的待遇。

工作环境差：

技术工程师通常需要在一线车间工作，工作环境相对较差，夏天炎热、冬天寒冷，且需要长时间穿着油污的工作服。

心态变化：

随着社会的发展，年轻人的心态也在发生变化。他们更倾向于通过创业或其他方式快速获得成功，而不是选择长期稳定的技术工程师职业。

综上所述，选择是否学习技术专业需要综合考虑多个因素，包括个人兴趣、市场需求、工作强度、薪资水平、专业选择与个人目标以及市场变化与技术更新等。每个学生的情况不同，选择专业时应根据自己的实际情况和长期规划做出明智的决策。