学校禁止留级的原因主要有以下几点：

教育资源分配：

留级会占用更多的教育资源，包括资金、教师和教育设施等，这会导致国家财政负担加重，并对其他学生造成不公平。

学生心理健康：

留级生通常被认为是学习困难的学生，容易受到老师、同学和社会的歧视，这可能会对他们的心理健康产生负面影响。

学籍管理：

现代学籍管理系统要求每个学生有一个唯一的学籍号，留级会使得学籍管理变得复杂，并可能导致学籍信息的混乱。

教育质量：

留级可能会导致一部分学生无法及时掌握必要的知识和技能，从而影响整个教育质量的提升。

义务教育目标：

九年义务教育是国家规定的强制性教育，其首要任务是保障学生接受满九年的教育。留级制度与这一目标相悖，可能会促使学生辍学，从而影响义务教育的普及和质量。

公平性：

留级可能会让一部分学生过多占用有限的教育资源，对其他正常升学的学生造成不公平。

政策导向：

随着政府财政保障能力的增强，义务教育逐步实行免费，但教育经费永远不会嫌多。让成绩不合格的学生留级，等于让政府在这些学生身上重复投入经费，造成浪费。

综上所述，学校禁止留级主要是为了更有效地利用教育资源，保障教育公平，促进学生的健康成长，并实现义务教育的目标。尽管留级在某些特殊情况下可能存在，但总体来说，大多数教育体系和学校都不鼓励或禁止留级。