做教师 相对较难，但也存在一些积极的一面。以下是一些关于教师职业难度的总结：

工作压力大

教师需要花费大量时间备课、上课、批改作业，还要应对学生和家长的各种问题和来自学校、教育局等单位的额外安排。

教师的工作并不轻松，课外杂活儿也不少，工作环境和氛围也可能较为复杂。

职业成就感和价值感低

随着教育体制的变化和社会对教师期望的提高，教师的工作压力和责任感也在增加，导致职业成就感和价值感降低。

教师的工资收入在不同地区差异较大，部分地区工资收入并不高，且五险一金扣缴比例低，甚至存在拖欠奖金绩效和工资的情况。

社会地位变化

现在教师并没有以前那么受人尊重，社会和家长对教师的评价较低，教师逐渐被当成“服务人员”，责任推给教师，容易受到误解和污蔑。

教育手段和方法的挑战

教师需要在教育实践中面对学生个性迥异、能力有别的挑战，难以做到因人而异、因材施教。

当前的教育手段似乎有些矫枉过正，教师在处理犯错的学生时面临困难，因为得不到家长的理解与支持，也感觉在义务教育相关规定下无所适从。

职业稳定性问题

未来新生儿减少、学校撤并等因素可能导致教师面临失业的风险，稳定编制也越来越难有。

尽管做教师存在这些挑战，但也有很多积极的一面：

职业稳定性

教师一旦考上编制，工作相对稳定，不会被轻易解聘，除非严重违反学校规定或国家法律。

带薪假期

教师享有较长的带薪假期，可以用于旅游、陪伴家人或发展个人爱好。

终身学习的机会

教师需要不断学习和进修，这为教师提供了终身学习的机会，有助于保持心态年轻和知识更新。

成就感

教到成绩好、学生乖巧的班级，教师会获得成就感和满足感。

综上所述，做教师既有挑战也有机遇。对于热爱教育事业、有强烈事业心和责任心的教师来说，尽管面临诸多困难，但仍然可以从中找到乐趣和成就感。建议在选择是否成为教师时，充分考虑自己的兴趣、能力和职业目标。