大专考小学编制的难度 相对较大，但并非不可能实现。以下是一些影响难度的因素：

学历要求：

许多大城市对小学教师资格证的基本要求是本科毕业，因此大专生需要付出更多努力来证明自己的能力和资格。

地区差异：

在经济发达的地区，由于工资待遇较好，招聘要求更严格，报名人数多，竞争压力也更大。而在偏远或农村地区，要求相对宽松，大专生考编制的难度会相对较小。

专业背景：

如果专科生的专业是教育类或相关专业，如小学教育、学前教育、汉语言文学、数学与应用数学等，那么成为小学老师的难度会相对较低。非教育类专业的学生可能需要通过自学或参加培训班等方式补充相关知识。

编制考试：

考取小学教师编制的难度较大，因为这是一个热门职业，竞争压力较大。招聘标准较高，需要具备相应的教育背景和教学能力，并通过笔试、面试等多个环节的考核。

岗位选择：

专科学历的考生可选范围较小，基本只能报考小学或幼教岗位，且很多允许专科报考的小学岗位集中在乡镇等经济欠发达地区。

建议

提升学历：如果可能，可以考虑通过专升本等方式提升自己的学历，以增加竞争力。

选择合适地区：可以考虑报考偏远或农村地区的教师岗位，这些地区对学历要求相对宽松。

专业对口：选择与教育相关的专业，有助于在考编过程中降低难度。

提前准备：提前参加教师资格证考试和相关的培训课程，积累教学经验和知识。

多关注招聘信息：及时关注各地教师招聘公告，了解岗位需求和报名要求，尽早准备。

通过合理的规划和努力，大专生仍有机会实现成为小学教师的目标。