国外教师在教授力学课程时，通常采用以下几种方法：

注重理论与实践相结合

国外教师在授课过程中，不仅讲解理论知识，还通过大量习题的练习来帮助学生掌握和消化这些知识。这种教学方法有助于学生更好地理解和应用力学原理。

采用互动式教学

国外教师在课堂上注重与学生的互动，鼓励学生提问和参与讨论。这种互动式教学方式有助于提高学生的学习兴趣和参与度，促进他们的理解和思考能力。

利用多媒体和现代教学手段

由于全英文教学的需要，国外教师通常采用多媒体等现代化教学手段来辅助教学。例如，使用视频、动画和图表等多媒体工具来解释复杂的力学概念和原理，这样可以更直观地展示教学内容，节省绘图时间。

注重过程考核

国外材料力学课程非常注重过程考核，而不仅仅是最终的考试成绩。这种考核方式可以更全面地评估学生的学习情况和理解程度，有助于教师了解学生的学习进度和问题，从而及时调整教学策略。

个性化教学

国外教师会根据学生的不同需求和能力，采用个性化的教学方法。例如，对于英语基础较好的学生，可以快速讲解数学推导和方程求解等内容；对于英语基础较差的学生，则需要一步一步细致讲解，甚至重复讲解，直到学生能够完全理解。

双语教学

在全英文教学环境中，为了帮助学生更好地理解课程内容，一些教师会采用双语教学方法，先用英语讲解，再用汉语复述。这种方法可以减轻学生的语言压力，提高他们的学习效果。

辅助学生作业和考试

国外教师在教学过程中，会积极参与学生的作业批改、答疑和试卷命题等工作。通过这些互动，教师可以更好地了解学生的学习情况，及时发现问题并进行调整。

综上所述，国外教师在教授力学课程时，注重理论与实践相结合，采用互动式教学，利用多媒体和现代教学手段，注重过程考核，实施个性化教学，并采用双语教学方法，以提高教学效果和学生的学习体验。这些方法为国内力学课程的教学改革提供了有益的参考和启示。