树立学习数学的自信是一个逐步的过程，需要从多个方面入手。以下是一些建议：

正确归因，增加知识储备

分析个人在数学学习上失败的原因，认识到很多情况下是因为认知结构中缺乏相关知识，导致难以将新知识与旧知识联系起来。

通过查缺补漏，积累足够的知识储备，从而有信心去学习新知识。

寻找适合自己的学习方法

分析自己的学习习惯和方法，找出不足之处并改进。

向老师、同学请教，掌握预习、复习等常规学习方法，并根据不同内容选择合适的学习方法。

培养坚韧不拔的意志，保持持续的学习动力

制定力所能及的学习目标，既不要过高也不要过低。

通过逐步实现小目标，逐渐建立自信心和成就感。

改变学习方式和态度

尝试不同的学习方式，如参加辅导班、使用在线资源来加深理解。

保持积极的态度，相信自己能够克服困难，将数学问题分解为小部分来解决。

与数学有趣的应用相关联，培养兴趣，增加学习动力

通过有趣的实验和生动的讲解，让学生感受到数学的乐趣和实用性。

多让学生动手做，激发他们的好奇心和探索欲望。

创设良好的课堂氛围

教师要善于发现学生的优点和长处，并给予及时的肯定和鼓励。

在课堂上创设轻松愉快的环境，让学生无拘无束地思维和交流，减轻他们的心理压力。

关爱和信任学生

教师要信任学生，怀着期待，学生会对教师产生好感和信任，从而树立自信心。

关心学生，尊重他们的人格，维护他们的个人尊严，使他们感受到老师的关爱和尊重。

激发学习兴趣，消除畏惧心理

通过有趣的实验和生动的讲解，让学生感受到数学的乐趣和实用性。

多让学生动手做，激发他们的好奇心和探索欲望。

表扬和鼓励

当学生遇到困难时，教师可以耐心地引导和帮助他们解决问题，同时要及时给予鼓励和支持。

每当孩子完成一道题、掌握一个新知识点时，家长不要吝啬表扬。

通过以上方法，学生可以逐步树立起学习数学的自信心，从而在数学学习中取得更好的成绩。