专科生能够读本科的原因主要有以下几点：

本科学校设置专科专业：

有些本科学校会设置专科专业，因此专科生可以选择在本科学校就读，接受更高层次的教育。

专科学校升级为综合性大学或成立附属本科院校：

一些专科学校通过自身努力或与其他高校合作，升级为综合性大学或成立附属本科院校，从而提供本科教育。

市场需求和办学领域拓展：

有些专科学校开设本科专业，这些专业可能是为了满足市场需求或拓展学校的办学领域。

教育发展的需要：

随着中国经济和社会的发展，对高端人才的需求不断增加。本科教育注重培养高素质人才，提供更深入的学科知识和专业技能，以满足社会需求。

国际接轨的要求：

在全球化竞争中，本科教育被视为最低学历要求，将大专转为本科有助于国内学生与国际接轨。

就业竞争的压力：

随着教育普及率的提高，大专学历的普遍性增加，就业竞争变得更加激烈。本科学历相对更具竞争力，有利于提高毕业生的就业机会和薪资待遇。

教育资源的优化配置：

改为本科可以提高对教育资源的需求和配置，优化教育资源的利用。

政策或合作机会：

有些专科学校可能因为特定的政策或与其他高校的合作机会，获得提供本科教育的资质。

补录制度：

在第一次招生时，如果填报的学生数量不足或部分学生放弃报到，导致招生计划未达成，院校可能会降低录取分数线进行补录，专科生有机会在此时进入本科大学。

专升本考试或其他途径：

专科生可以通过专升本考试或其他途径，如参加自考或成人高考，来获得本科学历。

学校教学体系：

一些本科学校设置专科专业通常是因为这些专业的教学实力或者资源还没达到本科水平。通过开设专科专业，学校可以构建更为完整的教学体系，为学生提供从基础到专业的连续教育。

补充和加强学科建设：

在一些情况下，本科院校在学科建设上可能存在空白或不足。通过开设专科专业，学校可以补充和加强学科建设，提供更全面的学科领域，以满足社会对不同领域人才的需求。

综上所述，专科生能够读本科的原因是多方面的，包括教育资源的优化配置、市场需求、政策支持和学生的个人努力等。这些因素共同作用，使得专科生有更多的机会接受本科教育。