高考一轮复习和二轮复习的主要区别体现在以下几个方面：

复习时间和内容 ：

一轮复习 ：

时间：通常占高三复习总时间的六成到七成。

内容：主要是对以前大体重点知识的复习巩固，知识点多而杂，需要自身付出多数时间去吃透。

特点：侧重于逐个知识点的记忆，初步掌握知识结构，记忆倾向于展开，侧重于点。

二轮复习 ：

时间：大约占复习时间的二成到四成。

内容：针对考试的一些具体模块与方面的针对性锻炼与复习，建立在第一轮复习杂乱的知识体系上。

特点：侧重于系统的知识网络的记忆，熟练掌握知识结构，记忆倾向于浓缩，侧重于网。

能力要求和目标 ：

一轮复习 ：

能力要求：低到中等。

目标：主要是“知识单项”、“跨度小”、“解题思路较为单一”，侧重于做“对”。

二轮复习 ：

能力要求：中等到高。

目标：既要“对”，又要“快”，侧重于“知识多项”、“跨度大”、“解题思路多变”。

复习策略和方法 ：

一轮复习 ：

方法：主要是全面复习，覆盖大部分基础知识点，需要学生投入大量时间和精力。

二轮复习 ：

方法：侧重于模块培训，重点关注几个重点和难点，进行综合题的练习，帮助学生找出并填补容易出错的知识点和关键知识点的空白。

成绩变化 ：

一轮复习 ：

成绩：一般偏高，因为此时学生掌握了大量的基础知识。

二轮复习 ：

成绩：可能会有跌落，因为开始模拟高考，出题形式和难度都有所提高，这是一个培优的阶段。

综上所述，一轮复习主要是全面覆盖和巩固基础知识点，而二轮复习则更注重针对性和提升解题能力。学生在不同阶段的复习中，需要根据自身情况调整学习方法和策略，以达到最佳复习效果。