校长加强业务学习的方法和策略包括：

加强理论学习 ：

学习党和国家的教育方针政策以及相关的教育法律法规，掌握教育工作的内在规律，增强工作的科学性、系统性、预见性和创造性。

深入学习教育教学理论，学习国家的教育方针、政策和法规，汲取科学文化知识，探索学校管理科学规律，明晰自身角色权利义务，提升依法治校能力。

强化业务学习 ：

加强学校业务、写作、计算机知识及现代经济知识的学习和运用，尤其是加强科技、历史和法律知识的学习，优化知识结构，提高综合协调能力、文字工作能力、教科研能力。

通过集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，提高教师的业务水平。

认真学习新课程标准中改革要求，大胆尝试创新，使教育教学有新的突破。

坚持学以致用 ：

坚持理论联系实际，特别是要联系教育工作的实际，养成“带着问题学习—通过学习解决问题—再带着问题学习”的良好习惯。

将学习与实践相结合，通过实践来检验和巩固所学知识，不断提升自己的业务能力和管理水平。

参加学习培训 ：

组织内部学习培训或头脑风暴，走出去接受专业的培训，学习别人的做法，请专业老师到校做培训和指导。

通过广泛阅读、参与专业培训及与业界同仁的深度对话，持续磨砺自身的管理智慧与教育洞察力。

反思与总结 ：

定期对自己的工作进行反思和总结，识别存在的短板与挑战，并针对性地规划改进策略。

将经验总结成范本，用以考核相关部门，提升整个学校的业务水平。

通过以上方法，校长可以不断提升自己的业务水平，更好地引领学校的发展，实现学校教育质量的全面提升。