要评选为“书香教师”，需从阅读能力、活动组织、成果展示等多方面综合考量。以下是具体评选标准及实施步骤：

一、评选标准

阅读计划与习惯

制定符合自身需求的读书计划，并按计划自主阅读（10-20分）

每周撰写不少于500字的读书笔记，内容包含摘录、感想或启发

每学期阅读名著一部（如文学、教育理论类），并撰写800字以上的读后感或论文

阅读量与成果

每学期背诵50句以上经典名句

在校级及以上刊物发表作品，或获读书写作比赛奖项

活动组织与引领

搭建班级图书角，管理规范且记录完整

每学期组织1-2次读书交流会，激发师生阅读兴趣

积极参与或主导学校读书活动，如征文、讲座等

教学应用与影响

将阅读成果融入教学，提升教学质量

学生成绩优秀，竞赛获奖情况良好

二、实施步骤

个人申报

准备个人简介（教育背景、教学经历、获奖情况等）

撰写自荐材料，重点突出阅读计划、活动组织及教学成果

初步筛选

学校领导、教研组长或教师同行提名（每年6月30日前）

评审小组根据申报材料筛选出优秀候选人

公示与投票

公示期接受师生监督，无异议后进入网络投票阶段

根据投票结果，评审小组进行综合评定

表彰与奖励

举行颁奖仪式，颁发荣誉证书及奖金

在评优评先、职称晋升等方面给予优先考虑

三、注意事项

材料真实性 ：申报材料需客观真实，严禁抄袭

时效性 ：部分评选活动有明确时间节点（如2024-2025学年需关注最新公示）

持续发展 ：评选不仅关注当前成果，也重视长期阅读习惯和团队影响力