教师在抓党建工作时，可以从以下几个方面入手：

明确党建工作的中心地位 ：

教师应认识到党建工作在学校工作中的重要性，明确其在学校工作中的中心地位和作用。

加强理论学习 ：

教师应积极参加党建创新活动，强化党员责任，自觉接受党内监督，积极促进党建与业务融合，实现相互促进、双提升。

传播党的理论 ：

教师应结合自己的教学工作，积极传播党的理论，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

提高党员教师业务素质 ：

通过开展“师徒结对”活动、党员业务培训、自我反思等方式，提高党员教师的业务素养，形成教师成长梯队。

树立典型，榜样激励 ：

开展“师德标兵”“师德先进个人”评选活动，以榜样的力量教育全体教师，提升整体师德水平。

规范党的组织生活 ：

坚持“三会一课”制度，推动组织生活经常、认真、严肃，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

促进党建与业务融合 ：

教师应将党的教育方针贯彻到教学科研工作中，带头创新课程，提升教学质量，将党建与教学科研工作深度融合。

加强学生思想政治教育 ：

通过开展入党积极分子培训、党课教育等活动，加强对学生的思想政治教育，发挥学生党员的示范引领作用。

接受群众监督 ：

教师应公开承诺内容，广泛接受群众监督，积极开展民主评议党政领导、党员教师活动，征集对学校党组织、领导班子和党员教师的意见和建议。

通过以上措施，教师可以有效地抓党建，提升教育教学质量，推进教育事业的发展。