体育教师要具备一系列素养，这些素养包括思想品德、专业知识、教学能力、育人能力、专业素养、心理品质、创新精神和课改意识等。具体来说：

思想品德 ：体育教师应具备高尚的思想品德，以身作则，成为学生的榜样。

专业知识 ：体育教师需要掌握体育科学领域的高级基础理论、基础知识和基本技能，并不断更新知识结构，以适应时代的发展。

教学能力 ：体育教师应具备良好的教学理论水平和实践能力，能够科学地选择教学方法和手段，有效地组织教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

育人能力 ：体育教师应具备思想教育能力和组织管理能力，能够在教学过程中进行思想品德教育、组织纪律和意志品质教育，培养学生的体育道德风尚和集体主义精神。

专业素养 ：体育教师应熟悉和掌握各种教材，明确教材的意义、作用、分布情况和教学目的，以提高教学质量。

心理品质 ：体育教师应具备良好的心理品质，包括对本职工作的热爱、丰富的情感、乐观的情绪、积极进取的精神以及良好的意志品质。

创新精神 ：体育教师应具备创新精神和课改意识，能够根据时代的发展和社会的需求，探索适合学生特点的教学模式和方法。

职业道德 ：体育教师应加强职业道德教育，提升师德师风水平，成为学生健康成长的引路人。

持续学习 ：体育教师应不断学习和进修，参加学科知识更新培训、学术研讨会、专业讲座等活动，拓宽学术视野，提升自身的综合素质和专业技能。

通过这些素养的综合培养，体育教师能够更好地履行其职责，为学生的全面发展做出积极贡献。