在编历史教师的前景整体上是 相对稳定且有一定需求 的。以下是一些关键点：

需求增加 ：随着新高考的改革，历史老师的需求量会逐渐提升，因为很多学生会选择学习历史以应对新的考试要求。

稳定的就业前景 ：历史老师的就业前景相对稳定，可以在中小学、高中或大学担任教职，且待遇和社会地位都较高。

多样的就业方向 ：历史专业的毕业生除了可以成为中学教师外，还可以选择进入科研单位、党政机关、新闻出版部门、文化型企业等行业。

学科地位 ：历史在某些地区被视为副科，尤其是初中阶段，这可能导致历史老师的招聘数量相对较少。

收入情况 ：尽管历史老师的待遇有所提高，但与数理化英等科目相比，补课收入较少，可能会让一些人对历史老师的收入前景感到失望。

工作压力 ：尽管历史老师的工作相对轻松，但也会面临一定的教学压力和职业发展的挑战。

自由发挥空间 ：历史教师自由发挥的空间还是很大的，可以通过参与社会活动、志愿服务等方式，拓展自己的社会资源，为未来的职业发展打下更坚实的基础。

专业素养和教育技能 ：要想当一个有前途的历史老师，首先得专业技能过硬，能带着学生们徜徉历史长河，人人因你知识的广博而爱上这门课。

综合来看，在编历史教师的前景是乐观的，但也需要不断提升自己的专业素养和教育技能，以适应教育行业的发展和市场需求。对于有志于从事历史教育的人来说，这是一个既有意义又有挑战的职业选择。