教师的言行对孩子的影响是深远和多方面的，具体包括以下几个方面：

激发学生的学习兴趣 ：

教师的言行举止对学生的影响是巨大的。一个积极的目光、一句话、一个表情都能提高学生的自信心，激起学生积极学习的情绪，有助于学生走向成功。

培养学生良好的习惯 ：

教师应从“大处着眼，小处着手”，让学生在平时的一举一动中逐渐养成良好的习惯。教师的行为对学生的引领作用不可低估，今天的教师如何对待学生，明天的学生就会如何对待他人。

促进学生品质的发展 ：

教师的言行不仅仅是向学生传递文化科学知识，更重要的是培养下一代的思想品德，影响他们的理想、志趣、情感、意志等。教师是花园里精心培育幼苗的园丁，是人类灵魂的工程师。

影响学生对待老师和学校的态度 ：

教师言行是其个人修养、人格魅力的具体体现。教师若能将涵养、学识通过言行传达给学生，学生会对其产生尊敬、敬仰之情。反之，如果教师只关注学生的成绩而忽视言行对学生的影响，可能会使学生产生厌学、对老师和学校产生恐惧、排斥心理。

影响学生的心理健康 ：

教师的言行会对学生的心理健康产生重要影响。教师应以自己的言行去引导、激励学生，教他们以美的视角看待世界，做一个健康、积极向上的人。如果教师总是以消极的态度面对教学和学生，可能会让学生产生消极的态度，无法以健全的人格和同学、老师、家长、社会相处。

影响学生的学习状态 ：

教师的言行会影响学生的学习效率和学习状态。当教师以低迷的状态面对学生时，势必会影响学生的学习效果。

影响学生的行为习惯 ：

教师与学生的接触时间远多于家长，其言行举止容易影响学生的行为习惯形成。不当的言行可能会使学生产生消极的模仿，影响其行为习惯的形成。

综上所述，教师的言行对孩子的影响是全方位的，从学习兴趣、习惯养成、品质发展到心理健康、学习状态和行为习惯等各个层面。因此，教师应高度重视自己的言行，以身作则，为学生树立良好的榜样。