教师分配学校的方式主要根据以下几个因素：

自主选岗 ：考生在报考阶段已经确定了分配去向，可以根据自己的意愿选择学校。在签约前，考生可以根据公告中从高分到低分选择学校，或者按照教育局统一分配的规定进行选择。

教育局统一分配 ：考生所在区域进行统一分配，可能会根据考生所在区域进行多带带分配。统一分配通常出现在特岗教师招聘中，多数是偏远乡镇的学校。

学校缺编分配 ：教育局根据学校缺编情况，将考生分配到相应的学校。

教师志愿选择 ：招教还会进行教师志愿选择，让教师自愿选择他们想要工作的学校，以保障教师的工作积极性和满意度，同时也有助于提升学校教育质量和教学水平。

成绩和绩效因素 ：招教过程中，需要根据不同教师岗位的需求量来确定哪些学校需要教师，同时考虑教师的职称、学科特长等绩效因素，以确保分配到的教师能够最大程度地发挥其专业技能和能力。

综合排名选岗 ：在分配过程中，通常会根据考生的笔试和面试成绩进行综合排名，成绩高的考生有优先选择学校的权利。如果成绩相同，可能会采用抽签的方式决定选岗先后顺序。

岗位需求 ：根据学校对教师的需求量来确定分配的学校。

就近原则 ：有的地区分配遵循就近原则，方便教师居住和工作。

考试成绩 ：按照笔试和面试的总成绩进行排名，成绩高的教师可能分配到更好的学校。

缺编人员情况 ：结合学校向教育局和人事局报告的缺编人员情况来决定分配。

公告明确 ：在报考阶段，一些地区会在公告中明确说明分配方式，如按成绩由高到低排列，分高者优先选择，或者按照学校需求分配等。

综合以上因素，教师分配学校的方式较为多样，既考虑了教师的个人意愿和绩效，也兼顾了学校的实际需求和教育资源的合理配置。具体分配方式可能因地区和招聘政策的不同而有所差异，建议考生仔细阅读相关公告，了解具体的分配细则。