留学生分数低的原因可以从多个角度进行分析，以下是一些主要原因：

学习压力

留学生需要适应新的学习环境和教学方式，可能会感到压力较大。课程进度的快速推进也可能导致时间不够充裕，从而影响作业完成的质量。

语言障碍

非英语国家的留学生在学术写作中可能会遇到理解问题、表达问题以及找到合适的学术词汇和句式等挑战。这些语言障碍会影响他们在作业中表达自己的想法和理解内容。

文化差异

不同国家和地区的教育习惯和评分标准不同，留学生可能需要适应当地的学术要求和写作风格。文化差异可能导致他们在理解和满足教师的期望时遇到困难，从而影响作业质量和得分。

学术写作问题

学术写作需要严谨正式，使用过于口语化的语言、过于简单幼稚的语言、语言模糊不清、语言过于夸大、非常主观、使用无意义的词汇以及使用不正确的词语等问题都会影响作业得分。

缺乏方向和重点

留学生可能不知道在生活中应该做什么，如何管理事情，导致他们在学业上失去方向，影响成绩。

英语水平限制

语言能力的瓶颈是影响中国留学生学术表现的首要障碍。尽管雅思或托福考试分数可能较高，但实际学术环境中的语言应用能力可能较低。

教育理念的冲突

中国和美国的教育体系存在显著差异，中国留学生在进入美国大学后可能需要很长时间才能适应新环境，课堂互动和批判性思维成为他们的最大挑战之一。

拼写和语法错误

许多留学生在英语论文中忽视语法和拼写的重要性，导致论文质量不高。

过分追求完美

一些留学生在追求指导教师规定的篇幅限定时，可能会牺牲内容的深度和广度，导致论文质量下降。

心理压力和焦虑

留学生可能会因为担心成绩和未来职业而承受巨大的心理压力和焦虑，影响他们的学习效率和成绩。

综上所述，留学生分数低的原因是多方面的，包括学习压力、语言障碍、文化差异、学术写作问题、缺乏方向和重点、英语水平限制、教育理念冲突、拼写和语法错误、过分追求完美以及心理压力和焦虑等。为了提高成绩，留学生需要从多方面入手，改进学习方法，提高语言能力，适应新的教育环境，并注重学术写作技巧。