严格的英语目标通常包括以下几个方面：

知识与技能目标

掌握基本的英语语法和词汇。

能够听懂、说清日常英语对话。

能够阅读和理解简单的英语文章。

能够运用英语进行基本的日常交流。

能够用英语简单描述事物、表达情感。

能够进行简单的阅读和写作。

过程与方法目标

通过听、说、读、写等实践活动提高英语应用能力。

学会运用不同的教学法，如任务型教学法，并提高自主学习和合作学习的能力。

学会发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。

掌握阅读、收集、整理、运用信息的方法。

情感、态度与价值观目标

提高学生的自信心，培养团队协作精神。

培养学生跨文化交际意识，增强国际视野。

了解中西文化差异，培养学生对不同文化的理解和尊重。

激发学生学习英语的兴趣和热情。

确立积极进取的人生态度，具有坚强的意志和团结协作的精神。

增进学生对英语国家社会及文化的了解。

学术目标

掌握丰富的专业知识和基础常识。

获得优良成绩，通过大学英语相关考试，如四六级。

语言技能提升

提高听力和口语能力，能够与英语国家人士进行流利的会话。

培养自我敦促和自我勉励的习惯，通过制定学习计划来实现学习目标。

提高英语思维能力，尝试在日常思考中用英语思考问题。

考试准备

注重培养学生的阅读、写作、翻译、听力、口语等各项技能。

使学生能够适应社会发展和经济建设的需要。

文化素养

帮助学生了解世界文化和文化的多样性，培养国际视野。

通过英语学习促进学生的全面发展和终身学习。

口语练习

每天练习精听后复述听写的短文。

每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。

阅读习惯

每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思、用法等。

每天晚上睡觉之前强化词汇和理解力，培养英语思维。

听力训练

练听力，要先精听。精听练熟了，再泛听。

听力材料可以包括新闻广播、演讲、报告、英文电影等。

这些目标旨在全面发展学生的英语语言能力，同时注重培养学生的文化意识、思维品质、学习策略等，为他们的终身学习和全面发展奠定基础。根据个人的学习需求和目标，可以选择不同的目标进行重点突破。例如，如果目标是出国留学，那么口语和听力可能是重点；如果目标是进入外企工作，那么写作和阅读能力可能更为重要。