在英语课上展示，可以采取以下几种方法：

分组展示

将学生分成小组，每个小组内部进行小展示，然后每个小组向全班进行大展示。这样可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

自我介绍与主题展示

学生可以事先准备一个简短的自我介绍，然后选择一个主题（如我的家乡、我的理想等），制作简单的幻灯片，配合演讲，用英语表达自己的内心感受和想法。

借助艺术手段

运用音乐、美术、舞蹈或表演等艺术手段，让学生在轻松愉快的氛围中展示自己的英语能力。例如，学生可以演唱英语歌曲、绘画、表演短剧等，这样既能巩固语言知识，又能提高学生的综合能力。

情景表演

学生可以以小组为单位进行情景表演，或者根据所学内容进行情景表演，并向全班同学提出问题。这种方式能够让学生在实际情境中运用英语，提高口语表达能力。

Free talk

在每堂英语课前，给学生几分钟时间进行自由会话，可以是个人口头报告、对话或复述故事等。这种方式能够鼓励学生大胆开口说英语，提高口语表达能力。

课前抽测

通过听写单词或短语的方式，检查学生的预习情况，并在课堂上进行展示。这种方式能够让学生在压力下运用所学知识，提高英语水平。

成果展示

学生可以展示自己在英语学习方面的成果和体会，例如通过现场测试、学生作品展示等方式，让家长和其他同学直观感受学习效果。

建议

充分准备：学生应提前准备好展示内容，确保内容简洁生动，能够有效传达自己的思想。

积极参与：鼓励所有学生积极参与展示，特别是中等生，让他们在展示中获得成长和自信。

多样化展示：可以尝试多种展示形式，如演讲、表演、绘画等，以激发学生的兴趣和创造力。

互动反馈：在展示过程中，教师和同学应给予积极的反馈和鼓励，帮助学生建立自信，不断进步。