唐朝的留学生被称为 宿卫学生 ，这一称谓与现代意义上的留学生有所不同。以下是具体说明：

定义与起源

唐朝的留学生主要是指随遣唐使等外交使节来华学习，并在中国长期学习或定居的日本学生。由于使节停留时间有限，部分学生选择留居中国继续深造，故称“留学生”。

教育体系中的定位

他们主要在唐朝的国子监学习，国子监是当时最高学府，但留学生可能通过自费项目或单独的“学费”支持学业。

与现代留学的区别

选拔机制 ：唐代留学生需通过专门的科举考试——宾贡进士制度，该制度以中国科举为基础，面向周边国家选拔人才。

身份特殊性 ：他们既是外交使节，又是求学者，兼具政治与文化双重身份。

历史影响

唐朝的留学生政策以“恩威并用”为特点，既提供生活保障以示尊重，又通过严格考核选拔人才。例如，日本留学生阿倍仲麻吕（晁衡）通过科举考试成为进士，成为中日文化交流的典范。

综上，唐朝留学生以“宿卫学生”为核心称谓，其教育体系与现代留学制度存在显著差异，且对中日文化交流产生了深远影响。