小编的话：对外汉语教学的理论要随着时代的改变而与日俱新，今天推荐的专业文章通过笔者多年的对外汉语教学经历，着重分析和解剖新加坡的对外汉语教学的现状和发展。

多语环境下汉语作为第二语言教学:新加坡经验与模式

作者：吴英成

发表刊物：《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 第02期

关键词：双语教育； 学习者类型； 师资培训； 国际汉语； 语言服务业

摘要：

本文以新加坡华语教学经验与模式为基础,探索在多语环境下汉语作为第二语言教学的挑战与机遇。从种族结构与官方语言政策、"英语为主、华语为辅"的双语教育体制、变动中的华族社会,综述新加坡语言景观;从华族华语学习者类型、中小学华语教学的中国情结,分析新加坡华语教学界面对的问题;从职前与在职课程设计,阐述新加坡汉语作为第二语言师资培训的课程设置;描述新加坡汉语作为第二语言教学的研究现状;从国际汉语教研重镇与国际汉语语言服务业中心,探讨如何打造新加坡为国际汉语中转站。