选择学校上课用的教材时，可以考虑以下几个因素：

内容权威性：

选择经过严格审定的教材，确保知识点的准确性和权威性。

适应性强：

教材应能适应不同地区、不同层次的学生需求。

与时俱进：

教材内容应不断更新，融入最新的教育理念和方法。

品质保证：

考虑印刷质量和纸张质量，以提高学生的学习体验。

教学适用性：

不同版本的教材有不同的教学侧重点，如人教版注重基础知识的讲解，苏教版注重实践与创新，北师大版注重逻辑思维的培养。

学生接受度：

选择学生容易接受和理解的内容，有助于激发学生的学习兴趣。

根据上述因素，以下是几个推荐的教材版本：

语文：

推荐使用人民教育出版社的教材，结构清晰，实用性强，贴近生活实际。

数学：

同样推荐人民教育出版社的教材，逻辑关系清晰，适合大多数学校选择。

英语：

推荐使用人民教育出版社或北京师范大学出版社的教材。

其他科目：

如音乐、体育等，推荐使用人民教育出版社的教材。

此外，大学教材的选择则取决于所学专业和课程要求，常见且有用的教材包括《大学基础教程》、《新概念英语》、《高等数学》、《大学英语》、《经济学原理》、《管理学》、《计算机科学导论》、《法律基础》和《医学影像学》等。

建议

基础教育阶段：建议使用经过时间检验且广泛使用的教材版本，如人教版，以确保内容的权威性和适应性。

高等教育阶段：根据专业需求选择相应的教材，注重理论与实践的结合，以及内容的时效性和前沿性。

校本教材和自编教材：学校可以根据自身特点和需求，开发或选用适合本校学生的校本教材，以更好地满足教学需求。