广西新旧高考的区别主要体现在以下几个方面：

班排名的作用

旧高考：班排名是非常重要的考核要素之一，对高考成绩影响很大。

新高考：班排名对高考成绩的影响几乎为零，只有一些大学会参考班级排名进行评定。

科目设置

旧高考：学生需要参加文化课和综合素质评价两个科目的考试。

新高考：取消了综合素质评价科目，只保留文化课科目。

考试形式

旧高考：文化课考试采用闭卷、笔试的形式。

新高考：改为开卷考和允许使用计算器。

分数计算方法

旧高考：高考成绩由文化课考试成绩、综合素质评价成绩和选考科目成绩综合计算得出。

新高考：取消了选考科目，只计算文化课考试成绩及必考科目成绩。

录取方式

旧高考：录取方式为普通批次和提前批次两种方式，录取分数线根据不同批次有所调整。

新高考：录取方式分为本科、高职高专和中职的招生方式，招生计划和录取分数线也有所区别。

目标导向

旧高考：主要考查学生的学科知识。

新高考：目标导向不同，“3+1+2”模式体现了物理、历史学科的基础性作用，突出普通高等学校不同学科专业选才的要求，更加注重学生的全面发展。

选择科目组合

旧高考：传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择，即文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选物理、化学、生物学1种固定组合。

新高考：“3+1+2”模式下，学生可在12种组合中自主选择，拓宽了考生的选择面。

考试内容和难度

旧高考：传统文理分科的数学考试，在试卷内容和难度上是有所区分的。

新高考：学生参加全国统考的语文、数学、外语3门科目考试不分文理，所有考生的考试试卷完全一致，难度一样。

考试时间

旧高考：通常为2天。

新高考：考试时间延长至3天。

志愿填报和录取

旧高考：采用传统的批次录取方式。

新高考：采取“院校专业组”模式，更加注重学生的专业选择和综合素质的评价。

综上所述，广西新高考在考试模式、科目设置、考试形式、分数计算、录取方式等多个方面都进行了较大幅度的改革，旨在更好地适应社会发展的需要，培养学生的综合素质和能力。建议学生和家长要充分了解这些变化，做好相应的学习和报考准备。