高考能一直沿用至今，是因为这是目前为止，是国家选拔人才，能让普通人通过自己努力改变命运的最公平的方式。

在秦汉晋这些朝代，读书只是少数人的权利，而每个人未来的职业道路也基本明确，父母是什么职业自己未来差不多也只能从事什么职业，只有极少的寒门子弟能通过举孝廉、或以贤士之名入仕。

从隋唐开科举额，底层老百姓才多了一条路子，读书可以考取功名，从而鸦雀变凤凰。国家的人才也开始大力被挖掘。但这个录取比例仍然很低，无数人才被埋没在农田街肆。

而高考，是基于九年义务教育的基础上，让绝大多数老百姓的孩子都可以受教育，并为其中的优秀孩子打通一个更广阔的上升通道，不管自己出身于什么家庭，只要通过考核，以分数排高低，就可以选择自己相对感兴趣的转业。

所以，高考沿用，是有其合理性和积极意义的。