高中读后续写一般需要多次进行。通常情况下，学生需要至少进行两到三次的读后续写，以确保他们对原文的理解和吸收。

第一次读后续写可以帮助学生理解文章的主要内容和思想，第二次读后续写可以帮助他们更深入地理解文章，并进行更多的分析和思考。

如果有必要，学生还可以进行第三次的读后续写，以进一步巩固他们对文章的理解和分析能力。

通过多次的读后续写，学生可以更好地掌握文章的内容和思想，提高他们的写作水平和阅读理解能力。