异地高考可能会带来以下困难：

时间和经济成本：

异地高考需要学生在不同地区之间往返奔波，这会增加他们的时间和经济成本。

适应不同考试和文化环境：

学生需要适应不同的考试形式和文化环境，这对于适应能力较弱的学生来说可能会造成一定的困难。

高等教育资源紧张：

异地高考可能导致高等教育资源更加紧张，特别是在名牌大学集中的大城市，这可能会加剧当地考生的竞争压力。

社会群体矛盾：

异地高考可能引发本地考生和家长与外地考生和家长之间的矛盾，特别是当外地考生数量增加时，可能会加重原有竞争压力。

异地流入人口难以估量：

由于无法准确估计异地流入某地考生的人口数量，这会给高考招生工作带来巨大负担，需要年年调查外地考生数量并调整招生指标。

异地考生条件难以限定：

各地对异地考生的报名条件要求不一，如稳定工作、稳定住所、稳定收入等，这些条件可能成为异地考生参加高考的障碍。

教育资源和质量压力：

异地高考可能导致大城市教育资源的紧张，学校班额增加，教师工作负担加重，这对教育质量提出了新的挑战。

政策执行复杂性：

由于不同地区的教育水平、考试难度和评价标准不尽相同，制定统一且公平的异地高考政策是一项复杂的任务，需要协调各地教育部门的合作。

家庭负担增加：

异地高考可能导致家长需要安排孩子的食宿和交通，这不仅增加了经济负担，还可能影响孩子的考试状态。

社会舆论压力：

异地高考可能会引发社会舆论的压力，增加不稳定因素，需要平衡不同群体的利益诉求。