许多大学取消自考的原因主要包括以下几点：

低招生人数：

专业招生人数较少，维持运行所需的资源可能会超过实际收益，导致停止开设该专业。

社会需求变化：

一些专业的应用面可能会随着社会的变化而变得狭窄。如果某个专业的就业需求下降或者该领域的技术、知识已经过时，主考院校也会考虑停止开设这门专业。

课程更新或优化：

有时专业停考可能是为了对课程进行更新、优化或重新设计，以便使其更加现代化、实用化。这样做可以确保学生获得最新、最适用的知识，更好地适应工作环境的变化。

政策调整：

政府可能会根据国家教育发展战略和人才培养需求，对现有的教育体系进行调整。在某些情况下，为了提高教育质量，整合教育资源，或者引入新的教育模式，可能会取消或改革原有的自考制度。

教育体系改革：

随着教育理念的更新和技术的发展，传统的自考模式可能不再适应现代教育的需求。例如，网络教育、远程教育等新型学习方式的兴起，为成人学习提供了更多的选择和便利。在这种背景下，取消自考可能是为了推动教育体系向更加灵活、高效的方向发展。

资源优化配置：

教育资源的有限性要求政府和教育机构必须对其进行合理分配和利用。如果自考的报名人数持续下降，或者其提供的教育服务与市场需求不匹配，那么取消自考可能是为了将资源转移到更需要的地方，比如加强基础教育、职业教育或者高等教育的建设。

提高教育质量和效率：

提高教育质量和效率是教育改革的核心目标之一。相关部门可能会对现有的教育模式进行调整，包括取消或改革某些考试形式，以确保教育公平和提高教育水平。

综上所述，大学取消自考主要是由于低招生人数、社会需求变化、课程更新、政策调整、教育体系改革、资源优化配置以及提高教育质量和效率等多方面因素的综合考虑。尽管有些高校可能出于自身发展考虑而选择退出自考，但自考作为一种教育制度，仍然在不断地进行改革和完善，以满足社会对高素质人才的需求。