大学排名通常依据以下指标：

毕业生就业状况：

包括毕业后的年收入、成为社会楷模的人数等。

大学服务社会的能力：

特别是服务大学所在地的能力，如解决交通梗阻、提升城市居民幸福感等。

服务国家战略的能力：

反映大学在国家重大发展战略中的作用。

科学研究和教学标准：

包括发表的英文研究报告和学术论文的数量和质量。

数据、报告和成就：

通过数量化评鉴并进行加权后形成排序。

声望和地位：

通过学者、教授和其他专业人士的意见来评估。

教师质量：

包括教师的学历、经验、研究成果及教学水平。

学生质量：

包括学生的入学考试成绩、背景及学术和课外活动表现。

国际化程度：

包括国际学生比例、教师和研究人员的国际来源及国际交流项目等。

设施和服务：

如图书馆资源、学生支持服务、体育设施等。

学术实力：

包括教师的学术水平、学术研究成果和学术影响力等。

教学质量：

通过师生比例、教育资源投入、教学评估和教学质量认证等来衡量。

科研经费：

衡量学校的科研实力。

科研成果产出：

包括论文产出、学术引用、国籍/国际专利等。

学生毕业后的就业率：

包括实习和全体毕业生的就业情况。

校企合作：

衡量学生的就业竞争力。

校友网络：

通过校友的捐赠和影响力来衡量。

学科水平：

包括优势学科的数量和质量。

科研项目与经费：

衡量高校承担的科研项目数量和获得的科研经费额度。

学术声誉：

包括学校在国内外的学术声誉调查。

雇主声誉：

反映毕业生在就业市场的受欢迎程度。

师生比例：

衡量教学资源的分配情况。

国际教师比例 和 国际学生比例：

反映学校的国际化程度。

论文引用数和 标准化论文引用影响指数：

衡量学术影响力。

国际合作：

包括与他国合作发行论文的比例。

博士毕业生数量和 博士生比例：

衡量研究潜力和教育水平。

学术会议：

衡量学术交流能力。

出版书籍：

衡量社会科学、艺术和人文科学的研究生产力。

国家定位：

反映大学在国家发展中的地位和作用。

社会声誉：

包括媒体关注等。

31. 校友捐赠：反映校友对学校的支持和贡献。

不同的排名机构和系统可能会根据自身设定的标准和权重来进行排名，因此排名结果可能会有所不同。