学校建水池的原因多种多样，主要包括以下几点：

满足日常需求：

学生离家远，住校生活需要方便洗澡，水池提供了洗浴的便利。

风水考虑：

中国人传统上喜欢风水，认为水象征财富和“上善若水，有容乃大”的哲理，因此校园中设置水池符合这一传统观念。

气候调节：

密集的人口和建筑可能导致“城市热岛效应”，水池可以起到降温调节的作用。

水源供应：

池子可以作为水源，方便取用并进行消毒灭菌，满足学校大量师生的饮水需求。

环境美化：

水池美化校园环境，提升校园文化氛围，同时可以作为休闲和观光的场所。

消防功能：

水池可以作为天然的消防水源，尤其在人员密集的大学环境中，快速取水对于灭火非常重要。

土方工程平衡：

挖湖可以解决建筑过程中土石方的平衡问题，同时降低成本。

传统建筑理念：

许多大学遵循传统园林建筑理念，喜欢依水而建，池子符合这一理念。

土地使用效率：

池子可以作为低成本且高效的土地利用方式，尤其在拿地成本较低的大学中。

教育和休闲：

为学生提供休闲和读书的理想场所，有利于学生身心健康。

生态效益：

一些水池可能采用生态可持续的水处理系统，如“低氯泳池水处理系统”，以减少对环境的负面影响，同时保障游泳者的安全与健康。

应急准备：

在紧急情况下，如火灾，湖泊可以作为水源，快速进行救援。

综上所述，学校建水池不仅是为了满足日常生活的需要，还融合了风水、环境美化、气候调节、水源供应、消防、土方工程平衡、传统建筑理念、土地使用效率、教育和休闲、生态效益以及应急准备等多方面的考虑。