学校限户口的原因主要有以下几点：

教育资源分配不均：

由于中国各地区经济发展水平和教育资源分布存在差异，户籍限制可以确保教育资源的相对均衡分配，防止教育资源丰富的地区的学生到教育资源落后的地区参加高考，从而占用当地考生的升学名额。

高考竞争公平性：

高考作为高等教育入学的主要途径，采取户籍限制是为了确保竞争的公平性。防止因户籍差异带来的教育资源附加值差异，使得某些地区的考生因户籍优势而在高考中获得不公平的优势。

防止“高考移民”：

如果没有户籍限制，一些考生可能会在教育资源较差的地区空挂户籍或学籍，以此在高考中获得优势，这对于当地考生是不公平的。

学籍注册要求：

学校通常要求新生有当地户口才能注册学籍，这是因为学校需要按照当地教育行政部门划定的学区范围招收新生，并审查相关证件，如户口和住房证。

随迁子女教育问题：

对于进城务工农民工的子女，由于户籍限制，他们在流入地参加高考存在困难，这影响了随迁子女的教育权益。

学校生源指标：

外地户口要在本地上学，需要转学籍，对方不同意接收，可能是学校的生源指标已满，不能再招收了。

本地就业状况：

限制户口很大一个原因，就是解决本地就业状况。如果当地政府不解决好本地毕业生就业，社会也会不稳定的。

就近入学原则：

根据《义务教育法》第12条的规定，适龄儿童、少年接受义务教育应本着就近原则，在其户籍所在地学校入学。但若是其父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住，适龄儿童、少年是被允许在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的。

综上所述，学校限户口主要是为了保障教育资源的均衡分配、确保高考竞争的公平性、防止“高考移民”现象、满足学籍注册要求、解决随迁子女教育问题、以及考虑本地就业状况等多方面因素。