学校周围存在坟地的情况较为复杂，其原因可以从多个角度进行分析：

风水观念

风水平衡：风水学认为，坟地阴气较重，而学校则是阳气旺盛的地方。通过学生们的日常活动，可以中和坟地的阴气，从而避免“邪门”的事情发生。

宝地选择：古人认为，坟地经过千挑万选，风水极佳，有助于学校培养出杰出的人才，甚至认为文曲星会照耀在这片土地上。

历史原因

土地资源有限：在古代，由于土地资源有限，许多地方的坟墓也是当地村庄的公共坟地，学校有时也建在坟地上是因为地方太小，没有合适的土地可用。

城市扩张：随着城市的发展和扩张，原本位于郊区的坟地逐渐被纳入城市范围，学校作为重要的公共设施，在选址时需要考虑多方面因素，坟地往往位于相对偏僻的地方，地价较低，且有足够的空间供学校建设使用。

经济因素

建筑成本：政府拨付的教育基金有限，学校建设需要尽量降低土地成本，坟地因此成为了一个成本较低的选择。

土地价格：城市中心的地皮价格昂贵，而郊区的坟地则相对便宜，且面积较大，适合学校建设。

文化和民间信仰

阳气镇压：一些观点认为，学校是充满阳气和正气的地方，能够“镇住”坟地的阴气，这种观念在一定程度上影响了学校的选址决策。

神秘氛围：坟地可能为学校带来一种神秘的氛围，激发学生的好奇心和求知欲，有助于培养他们的创造力和创新精神。

现代城市规划

闲置资源利用：随着城市规划和土地利用的科学化和合理化，一些原本被忽视的坟地成为了“闲置资源”，被重新规划用于建设学校。

综上所述，学校周围存在坟地的情况是多种因素共同作用的结果，包括风水观念、历史原因、经济因素、文化和民间信仰以及现代城市规划等。虽然有些学校建在坟地上存在争议，但从历史和现实的角度来看，这种现象在一定程度上是合理的。