学校品质由多种因素决定，以下是一些关键因素：

领导干部

领导干部是学校的关键少数，他们的素养和行为对学校品质有着重要影响。合格的干部应具备为他、利他的精神与善良，追求专业发展的生活品质，以及创造公平正义的文化氛围。

教师

教师是学校教育质量的核心。一所学校如果拥有出色的老师，那么这所学校就会被认为是出色的学校。教师的专业素养、教学水平和教育理念直接决定了学校的教育质量。

学生

学生是教育的主体，他们的学习成绩、行为习惯、学习品质、学科思维、核心素养和综合能力等都会影响学校的整体教育质量。

学校文化

学校文化是学校精神的体现，反映了一所学校的教育样态和文化特性。学校文化的培育和养成，以及学校精神的弘扬和激励，对学校教育质量有着重要影响。

管理制度

管理制度是学校运作的保障。有效的制度能够增强团队凝聚力，调动全体教职工的工作积极性，促进学校的快速发展，并推动教师和学生的创新发展。

外部环境

学校所处的周围环境，包括生源质量、家长支持、社区资源等，也会对学校教育质量产生影响。

综上所述，学校品质是由领导干部、教师、学生、学校文化、管理制度和外部环境等多种因素共同决定的。要提高学校品质，需要从多个方面入手，综合施策。