微课（Microlecture）是一种 运用信息技术，按照认知规律呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。它以视频为主要载体，时长一般在5-10分钟之间，针对某个具体知识点或技能点进行讲解。微课的核心组成内容包括课堂教学视频、教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。这些内容相结合，共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。

微课的主要特点包括：

短小精悍：

微课的时长较短，直击重点，避免了传统课堂的冗余信息。

针对性强：

微课聚焦于单一的知识点或技能点，便于学生快速掌握。

灵活性强：

微课可以应用于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求。

在学校教育中，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，而且也构成了学校教育教学模式改革的基础。通过使用微课，教师可以迅速提升课堂教学水平，促进专业成长，同时提高学生的学业水平。