1.着装整洁，端庄

2.目光亲切，表情轻松，态度和蔼

3.举止文雅，精神饱满

4.面向全班学生，与学生视线交流的时间不低于60%。

5.善于用不同的眼光表情达意

6.根据教学需要，表现出发自内心的情感

7.身姿、手势、一举一动都要表达出对学生的喜爱、关心、信任和期待

8.位移幅度和频率适中，并根据教学内容与演示、讲解、板书等活动协调

9.各种动作从容、敏捷、准确

10.没有不必要的动作，遇乱不急，受挫不躁