不得违反教学纪律敷衍教学属于教学行为规范的内容，是指教师在教学过程中不能敷衍塞责、教学深度和广度不够、对学生提出的问题没有认真回答等不规范的行为。具体来说，敷衍教学的表现形式有：

1. 没有认真备课或准备不充分，上课时出现漏讲、错讲等情况，导致学生掌握知识不全面或出现理解偏差；

2. 上课时讲解不清晰或过于简单，没有深入剖析问题，导致学生无法理解或掌握知识；

3. 对学生提出的问题不进行认真回答或回答不详细，或者直接让学生自行解决问题；

4. 没有按照教学计划或教学大纲的要求进行教学，或者在教学过程中随意变更教学内容和时间等。

这些行为不仅会影响学生的学习效果，也会降低教师的教学质量和声誉。因此，教师在教学过程中应该认真备课、注重教学质量，对学生提出的问题认真回答，并按照教学计划规范教学行为。