在三年级上册第17课《望洞庭》这首诗中，诗人通过描绘洞庭湖的景色，表达了对大自然的赞美和敬仰之情。诗人心里想的内容，可以从以下几个方面进行阐述：

1. 惊叹于洞庭湖的美景：诗人被洞庭湖的湖光山色所吸引，感叹大自然的神奇魅力。在诗中，诗人写道：“秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体。”这句诗表达了诗人对洞庭湖美景的赞美。

2. 对大自然的敬畏：诗人通过对洞庭湖的描绘，表达了对大自然的敬畏之情。在诗中，诗人写道：“因为没有风，湖面平静的像一面未经磨平的镜子，没有一丝波纹。”这句诗展现了洞庭湖的平静之美，同时也表达了诗人对大自然的敬畏。

3. 对美好生活的向往：诗人在描绘洞庭湖美景的过程中，也表达了对美好生活的向往。在诗中，诗人写道：“月光下，洞庭山显得更加青翠，洞庭湖显得更加清澈。远远望去，如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。”这句诗通过生动的比喻，展现了洞庭湖的美丽景色，同时也表达了诗人对美好生活的向往。

综上所述，诗人心里想的内容主要包括对洞庭湖美景的惊叹、对大自然的敬畏以及对美好生活的向往。通过这些内容，诗人表达了对大自然的赞美和敬仰之情，展现了人与自然和谐共生的美好愿景。