在教师资格证面试中，教授生字词的方法可以总结如下：

讲解新偏旁

例如，反犬旁与动物有关，可以引导学生观察这个偏旁的形状和特点，并思考它与动物的关系。

学生观察

让学生观察字的笔画、结构等，并提醒学生注意容易写错或混淆的地方。例如，有些字有相似的部分，需要特别注意区分。

两个生字相互比较

将两个形近字进行比较，让学生观察它们的相同点和不同点，进一步加深对字的理解和记忆。

教师范写

教师可以在黑板上范写生字，让学生跟着练习。在范写时，要注意讲解每个字的笔画顺序和结构特点，以及需要注意的地方。

学生练写

让学生自己练习写生字，可以在课本上先观察，然后描红，最后再练习写几遍。教师可以在学生中巡回指导，发现学生的问题并给予纠正。

互动与引导

教授生字词需要注重引导和互动，充分调动学生的积极性和参与性，让学生通过观察、思考和实践来掌握生字词的读写和用法。同时，也要注意控制课堂节奏和气氛，保持学生的兴趣和注意力。

多种教学方式结合