任务促成的纪律是指 由于某一特定任务的需要而提出的纪律要求。这种纪律要求是以个人对活动任务的充分理解为前提的，建立在积极动机基础上。当学生对任务的理解越深刻，他们就越能自觉地遵守活动的纪律，即使遇到困难和挫折也不会轻易放弃。

任务促成的纪律通常与具体的学习任务相关，例如课堂讨论、实验操作、项目完成等。在这些情况下，任务本身的要求和目标会引导学生遵守相应的纪律，以确保任务的顺利完成。

这种纪律类型与教师促成的纪律、集体促成的纪律和自我促成的纪律有所不同。教师促成的纪律是由教师制定的，集体促成的纪律是由群体压力形成的，而自我促成的纪律是个体通过外部纪律内化而形成的内部约束力。

总的来说，任务促成的纪律是一种以任务为核心，通过学生对任务的充分理解和积极参与来维护的纪律形式。