儿童的言语最初是对话式的。在儿童早期，他们的交际行为主要是通过与成人的互动来进行的，因此他们的言语也主要采取对话的形式。随着年龄的增长和独立性的发展，儿童开始学会独立传达自己的思想和情感，从而促进了独白言语的产生和发展。

具体来说，儿童的言语发展可以分为几个阶段：

婴儿期：

从出生到3个月，婴儿主要通过发出咕咕声来与外界交流，但还没有与人交往的意图。大约从半岁开始，婴儿能够发出简单的音节，并表现出一些与人对答的能力。

幼儿前期：

1.5岁前，儿童主要掌握单词句，1.5至3岁则逐渐学会使用多词句。到3岁末，儿童已经能够掌握本民族的基本言语。

幼儿期：

2至6岁，儿童的思维逐渐从具体形象性向抽象逻辑思维过渡，言语能力也进一步发展，能够更独立地表达自己的想法和感受。

综上所述，儿童的言语最初是对话式的，随着成长逐渐过渡到独白式和其他更复杂的言语形式。