近两年教师考编形势呈现出以下特点：

报考人数增多

每年高校毕业生人数在不断增加，选择备考教师编制的应届生越来越多。同时，国家鼓励非师范生报考教师资格证，使得越来越多的非师范生也加入到了教师编制考试中来。教师编制考试属于竞争性、淘汰性的考试，报考人数增多，考试难度自然增加。

编制岗位减少

去年由于疫情影响，国家要求各大企事业单位放开岗位进行招聘，已解决就业难的问题。由于去年全面扩招，编制名额近乎饱和，今年各地区的教师编制岗位明显减少。例如，2024年南宁事业单位D类招聘教师698人，报名人数已达13313人，总体竞争比高达19:1。此外，越来越多的学校开始进行自主招聘，招聘条件越来越高，这也使普通本科毕业生失去了报考的条件。

招聘要求更加严格

现在的教师招聘条件相比于前几年严格了不少，对于应届生、年龄、学历和专业等条件的限制越发严格，使得选择岗位的限制也越来越大。要求越来越严，就使得可报考的选择越来越少，难度越来越大。

教师编制改革

教师编制改革已经在一些城市悄然展开，例如宁波、北京、厦门等地都提出了新的措施，教师将不再是终身编制，而是转为聘任制，考核不合格的教师将被解聘。这种改革虽然在某些人看来似乎遥不可及，但已经在悄然发生。

报考专业需求变化

当前热门的教师编制岗位包括幼儿教师和信息技术教师。随着三胎政策的开放，幼儿入园的压力越来越大，幼儿教育的重要性日益凸显，使得幼儿园教师的职业需求与稳定性也日益渐升。同时，随着计算机技术在生产和日常生活中的应用，国家对中小学学生的计算机教育愈发重视，信息技术教师的职业稳定性较高。

综合来看，近两年教师考编形势总体上是报考人数增多，编制岗位减少，招聘要求更加严格，并且教师编制改革也在逐步推进。考生需要更加关注各地的最新招聘信息和招聘条件，以提高通过考试的机会。