特殊专业教师的专业领域相当广泛，旨在满足不同特殊需求儿童的教育需求。以下是一些主要的特殊专业教师专业：

特殊教育专业：

这是最直接且专业的选择，涵盖了特殊教育的基本理论、方法和实践技能。特殊教育专业培养教师具备针对身心发展上有缺陷的儿童进行教育教学、行为矫正和心理辅导的能力。

康复教育专业：

培养具备必需的医学理论基础及康复治疗技术专业知识的高素质技术技能人才，毕业生可以在残疾人康复中心、综合医院康复科、儿童康复机构等各级康复机构工作。

学前教育专业：

培养具有科学的学前融合教育理念，具备学前教育和个别化教学的知识与技能，能够胜任各类托幼机构、融合幼儿园或其他学前教育机构的高素质技术技能人才。

小学教育专业：

培养能够在特殊教育领域进行教学的教师，涵盖特殊教育的基本理论、方法和实践技能。

中学教育专业：

培养能够在特殊教育领域进行教学的教师，涵盖特殊教育的基本理论、方法和实践技能。

各个学科的教育：

包括数学教育、语文教育、外语教育（如英语、法语等）、历史教育、地理教育、政治教育、生物教育、化学教育、物理教育、信息技术教育、心理健康教育、职业教育（如农业技术、工业技术等）、高等教育（如大学讲师、教授等）。

聋人职业教育：

包括工艺美术专业、计算机办公应用专业、动漫专业等。

弱智人士职业教育：

包括餐厅服务专业、客房服务专业、点心制作等。

盲人职业教育：

包括医疗按摩专业、足底按摩专业等。

艺术教育：

包括中国舞表演、器乐、声乐、歌舞表演、美术等。

教育康复学：

面向特殊教育学校人才培养，毕业生能够在特殊教育学校从事言语障碍、听觉障碍、心理障碍、动作障碍等方面的教育教学工作。

华文教育：

面向海外尤其是东南亚华人，培养他们能够熟练运用汉语，了解基本的汉语构成和文化，毕业后这些学生可以去他们国家当汉语老师。

卫生教育：

培养具备医学相关知识和技能的教师，毕业生可以在特殊教育学校或相关卫生机构工作。

认知科学与技术：

培养具备认知科学相关知识和技能的教师，毕业生可以在特殊教育学校或相关研究机构工作。

融合教育：

培养具备融合教育理念和技能的教师，毕业生可以在特殊教育学校或普通学校工作。

这些专业教师在特殊学校中负责为特殊需要的学生提供教育服务，帮助他们克服学习、生活等方面的困难，提升其综合素质和能力。